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Asistente en Educación Especial
Curso de Asistente en Educación Especial
Capacitate para trabajar en la integración de personas con capacidades especiales en los espacios sociales en los que se desenvuelve, la escuela y el trabajo, entre otros.
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5 meses
+480 Alumnos
Certificado al finalizar
Consultas con el Profesor
Información del Curso
Objetivo
Posibilidades Laborales
Destinatarios y requisitos
Descripción
Programa del Curso
Módulo 1: Procesos de inclusión
- Perfil del asistente en Educación Especial: Identificar los principales objetivos que persigue el profesional que asiste a una persona con discapacidad.
- Definición y clases de discapacidad: Distinguir las principales características y dificultades de las personas de acuerdo a los tipos de discapacidad.
- Discriminación y marco legal: Enmarcar la situación de la persona con discapacidad de acuerdo a las normas vigentes y locales.
- Inclusión y tecnología: Identificar las ventajas de conocer y adoptar nuevas tecnologías en la vida diaria de la persona con discapacidad.
Módulo 2: Familia y autonomía
- Aproximación a la familia: Describir cómo impacta sobre los miembros de la familia la llegada y el crecimiento de un/a niño/a con discapacidad.
- Evaluación e intervención: Explicar las necesidades más frecuentes en las familias de una persona con discapacidad.
- Autonomía: Analizar grados de autonomía y posibilidades de mejora.
- Rol de la familia en la autonomía: Identificar herramientas de evaluación e intervención en las familias.
Módulo 3: Educación formal
- Derecho a la educación: Identificar qué factores obstaculizan el ejercicio del derecho a la educación y la promoción de una educación inclusiva.
- Adaptaciones: Detectar si la escuela a la que asiste la persona con discapacidad realiza adaptaciones idóneas para optimizar el proceso de enseñanza/aprendizaje.
- Tecnologías en la escuela: Explicar las ventajas de incorporar nuevas tecnologías a la escuela.
- Evaluación: Identificar herramientas de evaluación y su aplicación.
Módulo 4: Inserción laboral
- Mercado laboral: Identificar qué características debe evidenciar el mercado laboral.
- Modalidades de empleo: Distinguir las modalidades de inserción laboral de la persona con discapacidad.
- Empleo normalizado: Describir los pasos para implementar ajustes razonables.
- Buscando trabajo: Estrategias para la búsqueda y selección de empleo.
Módulo 5: Tiempo Libre
- Tiempo Libre: Distinguir tiempo libre de ocio y recreación.
- Deporte adaptado: Describir las características y ventajas del deporte adaptado para las personas con discapacidad.
- Propuestas para el tiempo libre: Diseñar propuestas idóneas para el aprovechamiento del tiempo libre.
- Trabajar como asistente: Identificar las principales características del vínculo entre asistente y asistido.
Asistente en Educación Especial
Duración: 5 meses
Incluye Certificado
Promoción válida hasta: 13 de octubre de 2024
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