Curso de Psicomotricidad

Aprende a crear y aplicar un modelo de intervención psicomotriz para potenciar las capacidades del paciente.

Amira Alem

5 Estrellas de 6 alumnos

4 meses

Amira Alem

45 Alumnos

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Certificado al finalizar

Información del Curso

Objetivo

Adquieras los conocimientos y herramientas para incursionar en el ámbito terapéutico, educativo, reeducativo y preventivo de la salud psicomotriz.

Salida laboral

El psicomotricista desarrolla su labor en el ámbito de la salud y la educación tanto en instituciones públicas como privadas. Centros de rehabilitación del Estado. Centros de Internación de día. Hospitales. Geriátricos. Casa Cuna. Servicios sociales del estado. Jardines de infante y salas maternales. Clínicas. Centros de internación de día. Centros de rehabilitación. Consultorios y Gabinetes.

Destinatarios y requisitos

Público en general que desee incursionar en esta área de salud. Profesionales fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, estimuladores y neuroestimuladores, psicopedagogos, psicólogos, docentes y maestros y estudiantes de carreras afines. Desde los 17 años, se puede realizar desde una computadora, celular o Tablet.

Descripción

Los conocimientos se desarrollan de lo simple a lo complejo, en este caso el alumno recibirá información y formación teórico-práctica, que le permitirá incursionar en el ámbito terapéutico, educativo, reeducativo y preventivo, con herramientas concretas y específicas, capacitándolo para:

  • Aprender las bases teóricas y los objetivos de la Psicomotricidad.
  • Delimitar los tipos y ámbitos de aplicación.
  • Analizar y aplicar la metodología de intervención para cada caso.
  • Conozca las técnicas y los test de valoración psicomotriz.
  • Logre organizar y acompañar una sesión de Psicomotricidad.

Programa del Curso

Módulo 1 – Introducción la Psicomotricidad

Clase 1: Antecedentes

  • Inicios de la Psicomotricidad
  • Breve reseña histórica
  • Psicomotricidad en Argentina
  • Dalila Molina de Costallat

Clase 2: Conceptos básicos para aproximarnos a la Psicomotricidad

  • Conceptos de cuerpo
  • El cuerpo desde la concepción de la Psicología
  • El cuerpo desde el ámbito de la medicina
  • Concepto de globalidad

Clase 3: Definición de Psicomotricidad

  • Conceptos de Psicomotricidad
  • Concepto de Psicomotricidad según autores

Clase 4: Rol del psicomotricista. Ámbitos de aplicación

  • Rol del Psicomotricista
  • Observar no es lo mismo que mirar
  • Relación del psicomotricista con la familia y otros profesionales
  • Concepto de globalidad
  • La entrevista del psicomotricista con los padres
  • Psicomotricidad, ámbitos de aplicación

Módulo 2 – Psicomotricidad I

Clase 1: Parámetros psicomotores y contenidos de la Psicomotricidad

  • Los parámetros psicomotores
  • Contenidos de la Psicomotricidad

Clase 2: Pirámide del desarrollo

  • Concepto de desarrollo
  • Concepto de desarrollo físico
  • Desarrollo de las fases de la pirámide del desarrollo
  • Elementos de cada nivel

Clase 3: Trastornos psicomotores

  • Desarrollo del sistema nervioso
  • Áreas del cerebro
  • Plasticidad cerebral

Clase 4: Balance psicomotor

  • Desarrollo psicomotor normal
  • Factores de riesgo. Niño de riesgo
  • Trastornos psicomotores
  • Casos frecuentes de trastornos psicomotores
  • Estrategias de intervención

Módulo 3 – Psicomotricidad II

Clase 1: Psicomotricidad en adolescentes

  • La adolescencia y sus cambios
  • Psicomotricidad en el campo de la adolescencia
  • Expresividad motriz y el juego en adolescentes

Clase 2: Psicomotricidad en educación especial

  • La psicomotricidad en la educación especial
  • Propuestas de intervención

Clase 3: Psicomotricidad en adultos: Gerontopsicomotricidad

  • Vejez y envejecimiento
  • Gerontopsicomotricidad
  • Niveles de intervención
  • Intervención psicomotriz
  • La memoria en el adulto mayor
  • La emoción en la vejez

Clase 4: Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud. Cif evaluación

  • Modelo de intervención

Módulo 4 – Psicomotricidad III

Clase 1: El juego. ¿Por qué y para qué jugar?

  • El juego y el desarrollo del niño en Jean Piaget
  • El juego y la expresión en Melanie Klein
  • Los juegos de crianza en Daniel Calméls

Clase 2: Patologías y trastornos de la infancia

  • Autismo
  • Síndrome de Down
  • Encefalopatía crónica no progresiva

Clase 3: Patologías y trastornos en el adulto y adulto mayor.

  • Alzheimer
  • Parkinson
  • Demencia senil

Clase 4: Casos clínicos

  • Caso n°1: Trastorno del espectro autista
  • Caso n°2: Alzheimer
  • Caso n°3: Síndrome de down

 

El curso acredita 96 hs. No otorga matrícula. Al finalizar podrás descargar tu certificado de validez nacional de capacitación laboral, de formación privada para adjuntar a tu CV.

Testimonios

Elizabet Szmigiel Avatar
Elizabet Szmigiel
9/26/2022 - Facebook

me gustó mucho el curso que elegí, la profesora a cargo siempre muy amable y cordial. cuando tenía una inquietud... Ver Más

Mariana Eberhardt Avatar
Mariana Eberhardt
9/07/2022 - Facebook

Recientemente terminé el curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad.. Muy bueno el material de estudio y... Ver Más

Gabriel Gonzalez Avatar
Gabriel Gonzalez
8/07/2022 - Facebook

me gusto el contenido , la modalidad de cursado . muchas gracias Loopian!

Maria Eugenia Jolivet Avatar
Maria Eugenia Jolivet
5/24/2022 - Facebook

Egresada del curso de psicomotricidad y Estimulación temprana. Excelente experiencia. Muy bueno el material. Muy buen cumplimiento a la... Ver Más

Elsa Peralta Avatar
Elsa Peralta
6/15/2021 - Facebook

MUY RECOMENDABLE .HERMOSA PLATAFORMA Y UNA GRAN ORGANIZACIÓN!!ORGANIZACION

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