Curso de Psicomotricidad

Aprende a crear y aplicar un modelo de intervenci贸n psicomotriz para potenciar las capacidades del paciente.

Amira Alem

5 Estrellas de 6 alumnos

4 meses

Amira Alem

45 Alumnos

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Certificado al finalizar

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Informaci贸n del Curso

Objetivo

Adquieras los conocimientos y herramientas para incursionar en el 谩mbito terap茅utico, educativo, reeducativo y preventivo de la salud psicomotriz.

Salida laboral

El psicomotricista desarrolla su labor en el 谩mbito de la salud y la educaci贸n tanto en instituciones p煤blicas como privadas. Centros de rehabilitaci贸n del Estado. Centros de Internaci贸n de d铆a. Hospitales. Geri谩tricos. Casa Cuna. Servicios sociales del estado. Jardines de infante y salas maternales. Cl铆nicas. Centros de internaci贸n de d铆a. Centros de rehabilitaci贸n. Consultorios y Gabinetes.

Destinatarios y requisitos

P煤blico en general que desee incursionar en esta 谩rea de salud. Profesionales fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, estimuladores y neuroestimuladores, psicopedagogos, psic贸logos, docentes y maestros y estudiantes de carreras afines. Desde los 17 a帽os, se puede realizar desde una computadora, celular o Tablet.

Descripci贸n

Los conocimientos se desarrollan de lo simple a lo complejo, en este caso el alumno recibir谩 informaci贸n y formaci贸n te贸rico-pr谩ctica, que le permitir谩 incursionar en el 谩mbito terap茅utico, educativo, reeducativo y preventivo, con herramientas concretas y espec铆ficas, capacit谩ndolo para:

  • Aprender las bases te贸ricas y los objetivos de la Psicomotricidad.
  • Delimitar los tipos y 谩mbitos de aplicaci贸n.
  • Analizar y aplicar la metodolog铆a de intervenci贸n para cada caso.
  • Conozca las t茅cnicas y los test de valoraci贸n psicomotriz.
  • Logre organizar y acompa帽ar una sesi贸n de Psicomotricidad.

Programa del Curso

M贸dulo 1 鈥 Introducci贸n la Psicomotricidad

Clase 1: Antecedentes

  • Inicios de la Psicomotricidad
  • Breve rese帽a hist贸rica
  • Psicomotricidad en Argentina
  • Dalila Molina de Costallat

Clase 2: Conceptos b谩sicos para aproximarnos a la Psicomotricidad

  • Conceptos de cuerpo
  • El cuerpo desde la concepci贸n de la Psicolog铆a
  • El cuerpo desde el 谩mbito de la medicina
  • Concepto de globalidad

Clase 3: Definici贸n de Psicomotricidad

  • Conceptos de Psicomotricidad
  • Concepto de Psicomotricidad seg煤n autores

Clase 4: Rol del psicomotricista. 脕mbitos de aplicaci贸n

  • Rol del Psicomotricista
  • Observar no es lo mismo que mirar
  • Relaci贸n del psicomotricista con la familia y otros profesionales
  • Concepto de globalidad
  • La entrevista del psicomotricista con los padres
  • Psicomotricidad, 谩mbitos de aplicaci贸n

M贸dulo 2 鈥 Psicomotricidad I

Clase 1: Par谩metros psicomotores y contenidos de la Psicomotricidad

  • Los par谩metros psicomotores
  • Contenidos de la Psicomotricidad

Clase 2: Pir谩mide del desarrollo

  • Concepto de desarrollo
  • Concepto de desarrollo f铆sico
  • Desarrollo de las fases de la pir谩mide del desarrollo
  • Elementos de cada nivel

Clase 3: Trastornos psicomotores

  • Desarrollo del sistema nervioso
  • 脕reas del cerebro
  • Plasticidad cerebral

Clase 4: Balance psicomotor

  • Desarrollo psicomotor normal
  • Factores de riesgo. Ni帽o de riesgo
  • Trastornos psicomotores
  • Casos frecuentes de trastornos psicomotores
  • Estrategias de intervenci贸n

M贸dulo 3 鈥 Psicomotricidad II

Clase 1: Psicomotricidad en adolescentes

  • La adolescencia y sus cambios
  • Psicomotricidad en el campo de la adolescencia
  • Expresividad motriz y el juego en adolescentes

Clase 2: Psicomotricidad en educaci贸n especial

  • La psicomotricidad en la educaci贸n especial
  • Propuestas de intervenci贸n

Clase 3: Psicomotricidad en adultos: Gerontopsicomotricidad

  • Vejez y envejecimiento
  • Gerontopsicomotricidad
  • Niveles de intervenci贸n
  • Intervenci贸n psicomotriz
  • La memoria en el adulto mayor
  • La emoci贸n en la vejez

Clase 4: Clasificaci贸n internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud. Cif evaluaci贸n

  • Modelo de intervenci贸n

M贸dulo 4 鈥 Psicomotricidad III

Clase 1: El juego. 驴Por qu茅 y para qu茅 jugar?

  • El juego y el desarrollo del ni帽o en Jean Piaget
  • El juego y la expresi贸n en Melanie Klein
  • Los juegos de crianza en Daniel Calm茅ls

Clase 2: Patolog铆as y trastornos de la infancia

  • Autismo
  • S铆ndrome de Down
  • Encefalopat铆a cr贸nica no progresiva

Clase 3: Patolog铆as y trastornos en el adulto y adulto mayor.

  • Alzheimer
  • Parkinson
  • Demencia senil

Clase 4: Casos cl铆nicos

  • Caso n掳1: Trastorno del espectro autista
  • Caso n掳2: Alzheimer
  • Caso n掳3: S铆ndrome de down

 

El curso acredita 96 hs. No otorga matr铆cula. Al finalizar podr谩s descargar tu certificado de validez nacional de capacitaci贸n laboral, de formaci贸n privada para adjuntar a tu CV.

Testimonios

Elizabet Szmigiel Avatar
Elizabet Szmigiel
9/26/2022 - Facebook
me gust贸 mucho el curso que eleg铆, la profesora a cargo siempre muy amable y cordial. cuando ten铆a una inquietud... Ver M谩s
Mariana Eberhardt Avatar
Mariana Eberhardt
9/07/2022 - Facebook
Recientemente termin茅 el curso de Estimulaci贸n Temprana y Psicomotricidad.. Muy bueno el material de estudio y... Ver M谩s
Gabriel Gonzalez Avatar
Gabriel Gonzalez
8/07/2022 - Facebook
me gusto el contenido , la modalidad de cursado . muchas gracias Loopian!
Maria Eugenia Jolivet Avatar
Maria Eugenia Jolivet
5/24/2022 - Facebook
Egresada del curso de psicomotricidad y Estimulaci贸n temprana. Excelente experiencia. Muy bueno el material. Muy buen cumplimiento a la... Ver M谩s
Elsa Peralta Avatar
Elsa Peralta
6/15/2021 - Facebook
MUY RECOMENDABLE .HERMOSA PLATAFORMA Y UNA GRAN ORGANIZACI脫N!!ORGANIZACION

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