Curso de Psicomotricidad
Aprende a crear y aplicar un modelo de intervenciĆ³n psicomotriz para potenciar las capacidades del paciente.
Amira Alem
4 meses
Amira Alem
45 Alumnos
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Certificado al finalizar
InformaciĆ³n del Curso
Objetivo
Adquieras los conocimientos y herramientas para incursionar en el Ɣmbito terapƩutico, educativo, reeducativo y preventivo de la salud psicomotriz.
Salida laboral
El psicomotricista desarrolla su labor en el Ć”mbito de la salud y la educaciĆ³n tanto en instituciones pĆŗblicas como privadas. Centros de rehabilitaciĆ³n del Estado. Centros de InternaciĆ³n de dĆa. Hospitales. GeriĆ”tricos. Casa Cuna. Servicios sociales del estado. Jardines de infante y salas maternales. ClĆnicas. Centros de internaciĆ³n de dĆa. Centros de rehabilitaciĆ³n. Consultorios y Gabinetes.
Destinatarios y requisitos
PĆŗblico en general que desee incursionar en esta Ć”rea de salud. Profesionales fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, estimuladores y neuroestimuladores, psicopedagogos, psicĆ³logos, docentes y maestros y estudiantes de carreras afines. Desde los 17 aƱos, se puede realizar desde una computadora, celular o Tablet.
DescripciĆ³n
Los conocimientos se desarrollan de lo simple a lo complejo, en este caso el alumno recibirĆ” informaciĆ³n y formaciĆ³n teĆ³rico-prĆ”ctica, que le permitirĆ” incursionar en el Ć”mbito terapĆ©utico, educativo, reeducativo y preventivo, con herramientas concretas y especĆficas, capacitĆ”ndolo para:
- Aprender las bases teĆ³ricas y los objetivos de la Psicomotricidad.
- Delimitar los tipos y Ć”mbitos de aplicaciĆ³n.
- Analizar y aplicar la metodologĆa de intervenciĆ³n para cada caso.
- Conozca las tĆ©cnicas y los test de valoraciĆ³n psicomotriz.
- Logre organizar y acompaƱar una sesiĆ³n de Psicomotricidad.
Programa del Curso
MĆ³dulo 1 ā IntroducciĆ³n la Psicomotricidad
Clase 1: Antecedentes
- Inicios de la Psicomotricidad
- Breve reseƱa histĆ³rica
- Psicomotricidad en Argentina
- Dalila Molina de Costallat
Clase 2: Conceptos bƔsicos para aproximarnos a la Psicomotricidad
- Conceptos de cuerpo
- El cuerpo desde la concepciĆ³n de la PsicologĆa
- El cuerpo desde el Ɣmbito de la medicina
- Concepto de globalidad
Clase 3: DefiniciĆ³n de Psicomotricidad
- Conceptos de Psicomotricidad
- Concepto de Psicomotricidad segĆŗn autores
Clase 4: Rol del psicomotricista. Ćmbitos de aplicaciĆ³n
- Rol del Psicomotricista
- Observar no es lo mismo que mirar
- RelaciĆ³n del psicomotricista con la familia y otros profesionales
- Concepto de globalidad
- La entrevista del psicomotricista con los padres
- Psicomotricidad, Ć”mbitos de aplicaciĆ³n
MĆ³dulo 2 ā Psicomotricidad I
Clase 1: ParƔmetros psicomotores y contenidos de la Psicomotricidad
- Los parƔmetros psicomotores
- Contenidos de la Psicomotricidad
Clase 2: PirƔmide del desarrollo
- Concepto de desarrollo
- Concepto de desarrollo fĆsico
- Desarrollo de las fases de la pirƔmide del desarrollo
- Elementos de cada nivel
Clase 3: Trastornos psicomotores
- Desarrollo del sistema nervioso
- Ćreas del cerebro
- Plasticidad cerebral
Clase 4: Balance psicomotor
- Desarrollo psicomotor normal
- Factores de riesgo. NiƱo de riesgo
- Trastornos psicomotores
- Casos frecuentes de trastornos psicomotores
- Estrategias de intervenciĆ³n
MĆ³dulo 3 ā Psicomotricidad II
Clase 1: Psicomotricidad en adolescentes
- La adolescencia y sus cambios
- Psicomotricidad en el campo de la adolescencia
- Expresividad motriz y el juego en adolescentes
Clase 2: Psicomotricidad en educaciĆ³n especial
- La psicomotricidad en la educaciĆ³n especial
- Propuestas de intervenciĆ³n
Clase 3: Psicomotricidad en adultos: Gerontopsicomotricidad
- Vejez y envejecimiento
- Gerontopsicomotricidad
- Niveles de intervenciĆ³n
- IntervenciĆ³n psicomotriz
- La memoria en el adulto mayor
- La emociĆ³n en la vejez
Clase 4: ClasificaciĆ³n internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud. Cif evaluaciĆ³n
- Modelo de intervenciĆ³n
MĆ³dulo 4 ā Psicomotricidad III
Clase 1: El juego. ĀæPor quĆ© y para quĆ© jugar?
- El juego y el desarrollo del niƱo en Jean Piaget
- El juego y la expresiĆ³n en Melanie Klein
- Los juegos de crianza en Daniel CalmƩls
Clase 2: PatologĆas y trastornos de la infancia
- Autismo
- SĆndrome de Down
- EncefalopatĆa crĆ³nica no progresiva
Clase 3: PatologĆas y trastornos en el adulto y adulto mayor.
- Alzheimer
- Parkinson
- Demencia senil
Clase 4: Casos clĆnicos
- Caso nĀ°1: Trastorno del espectro autista
- Caso nĀ°2: Alzheimer
- Caso nĀ°3: SĆndrome de down
El curso acredita 96 hs. No otorga matrĆcula. Al finalizar podrĆ”s descargar tu certificado de validez nacional de capacitaciĆ³n laboral, de formaciĆ³n privada para adjuntar a tu CV.
Testimonios
Certificado
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