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🎓 Curso Profesional
Asistente en Educación Especial
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Información del Curso
Objetivo
Diseñar diversas estrategias que fomenten la autonomía de la persona con discapacidad en las diferentes áreas de su vida social.
Posibilidades Laborales
El curso está dirigido a aquellas personas que quieran desarrollar su actividad laboral por cuenta propia, o aspiran al ámbito de la salud pública o privada para trabajar asistiendo a personas con alguna discapacidad. Ya sea en domicilios particulares, geriátricos, clínicas de recuperación, centros de día, hogares, centros educativos terapéuticos, talleres laborales, etc.
Destinatarios y requisitos
Público en general que desee incorporarse en esta área. Profesionales y/o estudiantes de psicomotricidad, kinesiólogos, pediatras, docentes de nivel inicial, profesores de educación física, estudiantes de psicología. No son necesarios conocimientos o títulos previos para capacitarte. Para hacer el curso solo vas a necesitar una computadora, Tablet o celular.
Descripción
El asistente acompañará a la persona con capacidades especiales fomentando la autonomía e independencia en la medida de sus posibilidades. Trabajará especialmente sobre el desarrollo, crecimiento e integración social de la persona a la que asista. Esto facilitará el desarrollo de relaciones fluidas entre la persona con discapacidad y las distintas personas que constituyen su entorno, así como también, la generación de nuevas relaciones sociales. Aprenderás a:
- Identificar las características principales de la discapacidad, la normativa que la ampara, el contexto actual en el que debe desenvolverse la persona y los procesos de inclusión.
- Diseñar diversas estrategias que fomenten la autonomía de la persona con discapacidad y optimicen su vínculo con la familia.
- Analizar las posibilidades y brindar herramientas para superar la calidad del proceso de formación de la persona a la que se asiste y el nivel de educación alcanzado.
- Identificar los beneficios de realizar deportes adaptados y aprovechar adecuadamente el tiempo libre.
- Desarrollar habilidades para la búsqueda y selección de oportunidades laborales.
- Identificar las posibilidades del trabajo como asistente en Educación Especial.
Programa del Curso
Módulo 1: Procesos de inclusión
- Perfil del asistente en Educación Especial: Identificar los principales objetivos que persigue el profesional que asiste a una persona con discapacidad.
- Definición y clases de discapacidad: Distinguir las principales características y dificultades de las personas de acuerdo a los tipos de discapacidad.
- Discriminación y marco legal: Enmarcar la situación de la persona con discapacidad de acuerdo a las normas vigentes y locales.
- Inclusión y tecnología: Identificar las ventajas de conocer y adoptar nuevas tecnologías en la vida diaria de la persona con discapacidad.
Módulo 2: Familia y autonomía
- Aproximación a la familia: Describir cómo impacta sobre los miembros de la familia la llegada y el crecimiento de un/a niño/a con discapacidad.
- Evaluación e intervención: Explicar las necesidades más frecuentes en las familias de una persona con discapacidad.
- Autonomía: Analizar grados de autonomía y posibilidades de mejora.
- Rol de la familia en la autonomía: Identificar herramientas de evaluación e intervención en las familias.
Módulo 3: Educación formal
- Derecho a la educación: Identificar qué factores obstaculizan el ejercicio del derecho a la educación y la promoción de una educación inclusiva.
- Adaptaciones: Detectar si la escuela a la que asiste la persona con discapacidad realiza adaptaciones idóneas para optimizar el proceso de enseñanza/aprendizaje.
- Tecnologías en la escuela: Explicar las ventajas de incorporar nuevas tecnologías a la escuela.
- Evaluación: Identificar herramientas de evaluación y su aplicación.
Módulo 4: Inserción laboral
- Mercado laboral: Identificar qué características debe evidenciar el mercado laboral.
- Modalidades de empleo: Distinguir las modalidades de inserción laboral de la persona con discapacidad.
- Empleo normalizado: Describir los pasos para implementar ajustes razonables.
- Buscando trabajo: Estrategias para la búsqueda y selección de empleo.
Módulo 5: Tiempo Libre
- Tiempo Libre: Distinguir tiempo libre de ocio y recreación.
- Deporte adaptado: Describir las características y ventajas del deporte adaptado para las personas con discapacidad.
- Propuestas para el tiempo libre: Diseñar propuestas idóneas para el aprovechamiento del tiempo libre.
- Trabajar como asistente: Identificar las principales características del vínculo entre asistente y asistido.
Asistente en Educación Especial
Duración: 5 meses
Incluye Certificado
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Válido hasta: 21 de noviembre de 2025
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