Auxiliar de Convivencia Escolar y Acompañamiento Estudiantil

En muchos colegios colombianos hay una persona que abre la puerta a las 6 de la mañana, camina el descanso mirando los puntos ciegos, separa una pelea antes de que crezca, llama a un acudiente que no quiere venir y, antes de irse, tiene que dejar todo eso escrito en un acta que alguien va a leer. Ese trabajo tiene nombre —auxiliar de convivencia, monitor de convivencia, coordinador de disciplina, auxiliar de acompañamiento— y tiene una ley detrás: la Ley 1620 de 2013 y su decreto reglamentario. Este curso es para quien va a hacer ese trabajo y no quiere improvisarlo. Adentro no hay teoría suelta. El corazón del curso es el árbol de decisión que define tu día: clasificar una situación como Tipo I, Tipo II o Tipo III y ejecutar el protocolo que corresponde, con un simulador de 12 casos que te corrige citando la norma. Alrededor de eso vas a trabajar con los formatos reales del cargo: acta institucional, acta de compromiso, citación al acudiente con constancia, observador del estudiante, remisión a orientación escolar, consolidado de casos en Excel y el informe mensual que lee el rector. Son plantillas que descargas, llenas y te quedan. Seamos claros en dos cosas, porque en este tema la honestidad es parte del oficio. Primero: esto es educación informal. No conduce a título ni a certificado de aptitud ocupacional, no está avalado por el Ministerio de Educación ni por el SENA, y no te habilita para ejercer psicología. Segundo: el auxiliar de convivencia acompaña, contiene y registra; no diagnostica, no interroga a una víctima y no sanciona por su cuenta. Todo el curso está construido sobre esos límites, porque saber dónde termina tu rol es lo que te protege a ti y al colegio. Empiezas el mismo día que compras, sin cupos ni lista de espera, y recibes una lección diaria que queda tuya para siempre.